SELAMAT DATANG


Terima kasih, Anda telah dan sedang berkunjung di kantor maya kami.
Perkenalkan, STIFIn adalah alat tes Mesin-Kecerdasan, yang membantu mengetahui apa driver otak kita yang dominan. Dengan diketahuinya driver otak kita yang dominan, maka diketahui pula kecenderungan-kecenderungan kepribadian kita sehari-hari.
Apa driver otak dominan Anda ? silakan hubungi kami untuk mengetahui hal tersebut. Dengan demikian kita bisa memfokuskan diri kita (sejak dini) pada pada bidang-bidang sesuai kecenderungan kita.
Selamat berselancar lebih jauh di blog yang sekaligus kantor maya kami ini.
Sekali lagi, terima kasih.

Minggu, 27 Oktober 2013

Perkembangan Manusia | Tes STIFIN Surabaya

Perkembangan manusia dari tahun ke tahun semenjak mereka lahir memang tumbuh begitu menga-gumkan.  Ada banyak aspek yang menarik dalam perkembangan mereka.  Pembesaran tulang, perubahan perilaku, pertambahan ilmu, dan perubahan gaya yang begitu menggemaskan memiliki daya tarik yang luar biasa.  Tatapan matanya yang terang benderang, pipi gembulnya yang menggemaskan, pancaran aura lembutnya yang menenangkan hati.  Seorang ayah yang baru pulang bekerja langsung terasa hilang lelahnya begitu disambut oleh anak-anak kesayangannya.

Dari banyak aspek yang berubah pada perkembangan anak, saya akan fokuskan kepada kronologis perkembangan kecerdasan mereka.  Perkembangan aspek-aspek yang lain tidak saya bahas.  Aliran konsep perkembangan yang saya anut  adalah menggunakan siklus sembilan tahunan.  Periode sembilan tahun pertama adalah periode anak-anak.  Periode sembilan tahun kedua adalah periode remaja. Periode sembilan tahun ketiga adalah periode pemuda.  Periode sembilan tahun keempat adalah periode dewasa awal. Periode sembilan tahun kelima adalah periode dewasa.  Periode sembilan tahun keenam adalah periode dewasa akhir.  Periode sembilan tahun ketujuh adalah periode keemasan.  Periode berikutnya adalah periode usia lanjut.

Tes STIFIN Surabaya

    STIFIn Learning
Mengapa STIFIn Learning?
  • Belajar menjadi momok yang membosankan, tidak menyenangkan bahkan menakutkan
  • Sulit menemukan cara belajar yang efektif dan menyenangkan
  • Sulit belajar dalam jangka waktu yang lama
  • Prestasi belajar yang rendah
 Tujuan Pelatihan:
  • Membantu peserta memperoleh hasil belajar terbaik dengan mengoptimalkan bakat alamiah
Manfaat Pelatihan
  • Belajar menjadi sesuatu yang menyenangkan dan menggairahkan
  • Proses belajar menjadi efektif, menyenangkan sekaligus sesuai dengan kekuatan alami
  • Tetap 'ON' meski belajar dalam jangka waktu yang lama
  • Prestasi belajar meningkat

    STIFIn Parenting
Mengapa STIFIn Parenting?
  • Orang tua sulit menentukan pola asuh yang sesuai dengan personality anak
  • Bingung berbagi peran dalam mengasuh dan membimbing anak
  • Sulit dalam membangun hubungan yang saling mendukung antara orang tua dengan anak
 Tujuan Pelatihan
  • Membantu para orang tua dalam mengasuh dan mempersiapkan anak-anak mereka menuju keberhasilan
 Manfaat Pelatihan
  • Orang tua model parenting yang tepat sesuai dengan dirinya dan anak-anaknya
  • Orang tua menemukan cara terbaik dalam mengasuh anak menuju keberhasilan masa depannya
  • Orang tua mampu memaksimalkan kekuatan alamiah mereka sesuai dengan personality anak.

    STIFIn Profession
Mengapa STIFIn Profession?
  • Bekerja setengah hati minim prestasi
  • Sering berganti-ganti profesi akhirnya jadi frustasi
  • Pekerjaan yang ditekuni tidak sesuai dengan panggilan hati
  • Investasi biaya waktu tinggi tidak sebanding dengan hasil prestasi
Tujuan Pelatihan
  • Membantu peserta menemukan profesi yag tepat untukdirinya serta memberi arahan yang paling jitu untuk meraih keberhasilan di profesi tersebut
Manfaat Pelatihan
  • Mampu bekerja dengan passion sesuai kekuatan alamiah yang dimiliki
  • Menemukan (cetak biru) diri dan panggilan jiwa, sehingga tidak salah pilih pendidikan dan salah profesi
  • Mudah dalam merencanakan pendidikan yang sesuai dengan profesi yang akan ditekuni
  • Mencapai keberhasilan di usia lebih muda
  • Memiliki keunikan dan keunggulan di bidang profesi yang ditekuni